"Actividad realizada (sesión 3)"

   "Actividad realizada (sesión 3)"

1. Lee los siguientes textos e identifica su tipología textual. Luego crea una entrada con título "Actividad realizada (sesión 3)" y publica las respuestas en tu blog.

 Texto 1.

La familia de José Luis es numerosa. Él tiene 9 hermanos: 5 mujeres y 4 varones. Él es el menor de todos sus hermanos. Todos viven en una pequeña casita que construyó el padre de José Luis antes de fallecer. Esta casa está ubicada en medio de una zona despoblada. Su madre Juana, trabaja todo el día.      

DESCRIPTIVO

                                                                            Texto 2.

El combo se compone de una mesa de roble de 4 metros x 3,50 metros y 4 sillas de roble. La mesa tiene la opción extensible convirtiéndose en una mesa de 6 metros de largo. Tanto la mesa como las sillas presentan una capa de lustre para la protección de la madera y su mayor durabilidad. Además es posible la opción de comprar 2 o 4                                               sillas más en caso que el comprador así lo requiera.

DESCRIPTIVO

                                    Texto 3.

Entiendo yo que la virtud es cosa distinta y más elevada que las tendencias a la bondad que nacen en nosotros. Las almas que por sí mismas son ordenadas y que buena índole siguen siempre idéntico camino y sus acciones representan cariz semejante al de las que son virtuosas; mas el nombre de virtud suena en los humanos oídos como algo más grande y más vivo que el dejarse llevar por la razón, merced a una complexión dichosa, suave y apacible.”

ARGUMENTATIVO /ENSAYO POÉTICO

                                                                                      Texto 4.

Los videojuegos son un medio de diversión de los niños hoy día, sin embargo, el mal manejo de este tipo de entretenimiento puede causar serios daños en los niños. De acuerdo con estudios realizados, entre las consecuencias podemos destacar, problemas de la vista, sobrepeso, adicción, entre otros.

El uso de los videojuegos debe ser moderado, si no se controlan el tiempo de uso y el espacio o momento donde se va a emplear, puede causar daños a la salud y al entorno social del niño.

ARGUMENTATIVO

Texto 5.

La psicología es, a la vez, una profesión, una disciplina académica3​ y una ciencia que trata el estudio y el análisis de la conducta y los procesos mentales de los individuos y de grupos humanos en distintas situaciones cuyo campo de estudio abarca todos los aspectos de la experiencia humana7​ y lo hace para fines tanto de investigación como docentes y laborales, entre otros. Hoy en día, la psicología no es una ciencia unitaria, pues existen diversas perspectivas psicológicas,8 que se corresponden con enfoques, corrientes o escuelas cada una de las cuales posee sus propios sistemas conceptuales y metodológicos. Entre ellas, puede haber coincidencias o, por el contrario, claras incompatibilidades;9​ esta variedad da pie a múltiples acepciones y abordajes.

EXPOSITIVO

 Texto 6

Mamá, ¿es verdad que, si yo digo mentiras, la nariz me puede crecer muchísimo?

Hijo, ¿de dónde has sacado esa locura?

Los niños en la escuela me lo han mencionado.

Mas tarde hablaré con los niños de la escuela y les preguntare yo misma.

Mamá, justamente mañana no hay clases, ¿recuerdas?

                                                              DIÁLOGO

        Texto 7.

Efraín y Enrique eran dos niños pobres que vivían con su abuelo don Santos, un anciano ávaro y abusivo. El viejo tenía un cerdo llamado Pascual al que quería engordar lo más que se pueda para venderlo a buen precio. Por eso obligaba a sus nietos a ir por los basurales para traer latas llenas de desperdicios comestibles para el voraz chancho.

Así trabajaban los niños, hasta que Efraín regresó con un pie sangrando por haber pisado un vidrio roto…

NARRATIVO


 2. Lee el siguiente ensayo, identifica sus partes y realiza un comentario. Su respuesta y comentario deben estar publicados en la entrada "Actividad realizada (sesión 3)".

La telefonía celular una amenaza para el bienestar del joven hispano TÍTULO

            Desde el comienzo de la revolución industrial, la tecnología ha sido una innovación para impulsar el desarrollo de la civilización. Con los avances en la tecnología, nuevos descubrimientos han embellecido la forma en la cual nos comunicamos, a forma que las barreras y la distancia ya no son un impedimento.

En el artículo, Impacto de la telefonía celular y la Internet en el entorno social y académico de los jóvenes universitarios, menciona que los nuevos medios como, << La tecnología celular y la internet surgen como un medio para facilitar la comunicación entre personas que se encuentran a grandes distancias, ya sea por medio de la voz o la transmisión de datos >>.  Aunque la mayoría de la población hispana en los Estados Unidos cree que la tecnología es esencial para la comunicación interpersonal, lo cierto es que estos medios también tienen sus desventajas, sobre todo para los jóvenes. Como cualquier otra cosa la tecnología celular también tiene sus ventajas y desventajas. TESISPor eso, es necesario restringir el uso de teléfonos celulares en menores de dieciocho años por que causan: 1) accidentes automovilísticos, con consecuencias fatales como la muerte, al enviar mensajes de texto al conducir; 2) un peligro potencial para la salud al usarse frecuentemente en niños, ya que el uso de éste ocasiona tumores en el cerebro, por la radiación que se ven expuestos al usarse; y 3) el  deterioro de escritos académicos, a consecuencia del uso habitual de la jerga de texto. INTRODUCCIÓN

Los jóvenes son los mayores usuarios de la tecnología como lo es el teléfono celular, el uso de éste se ha convertido habitual en la vida cotidiana de éstos. De acuerdo con el estudio reciente Adults, Cell Phones and Texting, se ha demostrado que los jóvenes entre las edades 12 a 17 envían más mensajes por día que los adultos. Jóvenes de esta edad suelen despertar con el celular, ir a la escuela con él y hasta usar el celular al conducir. Los jóvenes menores de dieciocho no tienen la sabiduría necesaria para tomar decisiones importantes, como lo es conducir seguro. El quitar la vista del camino para enviar un mensaje toma un promedio de cinco segundos, tiempo suficiente para verse involucrado en un accidente automovilístico. El autor del artículo Enviar mensajes de texto puede ser mortal,  asegura que <<con el incremento del uso de telefonía celular entre consumidores hispanos, es importante generar conciencia de los peligros que implica el enviar mensajes de texto al conducir un vehículo >>.  En los últimos años, la tasa de muertes y lesiones graves ha incrementado debido a personas que envían textos al conducir. De acuerdo con, The National Highway Traffic Safety Administration, <<Each year, 21% of fatal car crashes involving teenagers between the ages of 16 and 19 were the result of cell phone usage. This result has been expected to grow as much as 4% every year>>. Por eso, es necesario tomar medidas drásticas tal como perder el derecho de tener una licencia de conducir de forma temporal hasta cumplir la mayoría de edad, si son sorprendidos por agentes de la policía enviando mensajes de texto mientras manejan.

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A medida que la tecnología va mejorando, ha aumentado la facilidad de obtener teléfonos celulares entre nuevas generaciones. Se ha confirmado que los teléfonos celulares  emiten energía electromagnética clasificada no-ionizante; supuestamente inofensiva. Pero de acuerdo con estudios se ha dado a conocer, << la aparición de ciertos tumores en el cráneo por una excesiva utilización de esta telefonía, sin contar otros síntomas diversos como por ejemplo: dolores de cabeza, palpitaciones, dolor de oído y síntomas generales de cansancio, etc. >> (Kurt).  Esto es alarmante, ya que el creciente número de niños que utilizan celulares son más propensos a daños a la salud, porque <<el cráneo de los niños no es suficientemente grueso y la radiación penetra con más fuerza en sus cerebros>>, confirmado por Angélica Zamora autora del articulo Teléfonos Celulares no son para Niños. En otros países, tales como: Gran Bretaña, Francia, Alemania y Rusia las autoridades sanitarias han emitido advertencias prohibiendo que niños pequeños usen teléfonos celulares durante largos períodos. Por consiguiente, en los Estados Unidos el uso de estos aparatos electrónicos debe ser limitado por los padres, ya  que estos causan un peligro potencial para la salud.

En la sociedad de hoy en día, niños obtienen teléfonos celulares,  incluso antes de llegar  a la adolescencia.  De acuerdo con ,The wireless trade association CTIA and Harris Interactive Studies, << Nearly half of kids age 8 to 12 years old own cell phones in the U.S, according to the Nielsen report. And on average kids get their first cell phone between the ages of 10 and 11 years old>>. A diferencia de cómo alguna gente cree, el celular no es un aparato que mejora la comunicación, ya que este deteriora la ortografía al enviar mensajes. Es decir, en vez de usar palabras gramaticalmente correctas, se usan diferentes tipos de abreviaciones como: “just kidding” que se convierte “jk” o al “you” se abrevia “u”; y a consecuencia los estudiantes  están usando la jerga de texto en sus escritos académicos. Según el último informe, Pew Internet y American Life Project, Writing, Technology and Teens, 64% de los adolescentes admiten incorporar por accidente algunos estilos informales utilizados en la comunicación electrónica personal para escrituras académicas; y aproximadamente 50% de los estudiantes han usado puntuación y gramática informalmente. El uso de estos aparatos debe ser limitado, porque este se ha convertido en una distracción que deteriora el rendimiento en los escritos académicos de niños, niñas y adolescentes. CUERPO

A modo que el uso del celular por parte de los jóvenes ha sido una herramienta de comunicación, de este también han surgido desventajas. Ocasionando la muerte de jóvenes al conducir y enviar mensajes de texto, poniendo la salud en riesgo al usarse frecuentemente, y deteriorando el desarrollo en la escritura académica de los estudiantes. CONCLUSIÓN

Referencias bibliográficas

Galbi, Jose Luis. Comprobado: los móviles afectan al cerebro. 3 de abril de 2011. 23 de abril de 2011 <http://www.cuanticas.com/comprobado-los-moviles-afectan-al-cerebro&gt;.

SD, El Latino. Enviar mensajes de texto puede ser mortal . 30 de octubre de 2010.

Comentario:

Según lo que yo considero, concuerdo que el celular es una herramienta importante para los jóvenes y que eso conlleva también a ver que hay más desventajas que ventajas por ende considero que su uso debería ser limitado y regulado ya que su uso podría bajar el promedio de los alumnos considerando que en otros podría incrementar su nivel intelectual pero en general afectaría a más del promedio de alumnos pero si regulan su uso podría tener efectos positivos.